고목사의 주일학교사역

좋은교사가 되기 위해서는 "하나님과 아이들에게 인정 받기를 노력해야 하며 가지와 잎이 풍성하고 튼튼한 나무가 되어 아이들에게 쉼을 제공해야 한다". 마일즈(elva miles)는 좋은 교사가 되기 위한 열쇠 중에서1. 중생의 체험을 한 그리스도인으로 새 생명의 기쁨을 가져야 한다.2. 좋은 교사가 되어야 한다는 소원과 기대 및 그에 따른 기도가 있어야 한다.3. 말씀으로 무장하고 성령의 충만함을 위하여 성령의 도우심을 간구해야 한다.4. 공부를 게을리 하지 말고 교사로서 필요한 것들을 습득하기 위하여 부지런히 노력해야 하는데무엇보다도 성경을 바르게 풍성히 알아야 한다.5. 만족하고 완전한 준비를 해야 한다.6. 학생들의 영혼이 구원받기 위하여 그들을 영적, 육적으로 사랑하고 그들을 위행 기도해야 한다...

교사는 반 목회자이다. 반목회자는 코치다. 코치는 코칭을 잘 해야한다.코칭은 교사가 목표에 도달하는데 있어서 중요하다. 반 코칭 TIP 첫째, 안아 주거나 손을 잡아 주라.학생이 교회에 도착하면 안아 주어야 한다. 가령 추운 날 교회에 오면, “000야, 추운데 아침에 일찍 교회 오느라고 힘들었지? 선생님이 많이 보고 싶었어. 오늘 예배 잘 드리자.” 하면서 안아 주거나 손을 잡아 주라.주의해야 할 것은 중고등부 학생은 동성끼리는 안아 주는 것도 괜찮지만, 이성끼리는 조심해야 할 부분도 있다. 둘째, 사랑한다고 말하라.그리스도인이 제일 많이 하는 언어가 “사랑한다” 이다. 교사는 학생들을 만나면 사랑한다는 말을 해야 한다.“000야! 선생님이 너를 얼마나 사랑하는지 아니?”주님이 나를 사랑하듯 학생을 ..

1. 학생이 바라는 주일학교 교사상 베스트10 (학생 391명) 1위 / 잘 놀아주는 재미있는 선생님 (52) 2위 / 학생을 믿고 잘 이해해 주는 선생님 (46) 3위 / 관심을 가져주는 선생님(기도, 위로, 전화 등) (44) 4위 / 기념일을 잘 챙기고 잘 사주는 선생님 (40) 5위 / 착한 선생님(화 안내는 선생님) (30) 6위 / 성경 말씀을 잘 가르쳐 주시는 선생님 (28) 7위 / 공과를 일찍 끝내주는 선생님 (26) 8위 / 친구 같은 선생님(말이 통하는) (22) 9위 / 열정적이고 적극적인 선생님 (19) 10위 / 친절하신 선생님 (18) 기타 / 젊은 선생님(14), 잘못할 때 따끔하게 혼내주는 선생님(14), 고민을..

1885년 4월 21에 무디가 출석하던 교회 주일학교 선생님 킴볼이 무디를 찾아 양화점으로 왔다.“무디가 여기에 있습니까?” “네, 뒷방에 있습니다. 만나려면 이쪽으로 들어가십시오.킴볼은 약간 겁먹은 몸짓으로 뒤쪽으로 가 구두를 포장하기에 바쁜 무디의 모습은 킴볼 선생에게 좋은인상을 주었다.그는 일에 열중하는 바람에 옆에 누가 온지도 모르고 60kg의 작은 몸집, 윤기 흐르는 까만 머리,두터운 입술, 짙은 눈썹과 초롱한 갈색 눈을 가진 청년이었다.킴볼은 창고에 처음 발을 들여놓으면서 무디라는 청년은 “전류가 통하고 있는 전선”이라는 충격적인느낌을 받았다. 끓어오르는 정열, 용광로처럼 달아오르는 저 열심, 민첩하고 빈틈없는 솜씨로 그는물건을 포장하여 하나하나 지정된 자리에 쌓아올리고 있었다.킴볼은 “하나..

하워드핸드릭스는 그의저서 "사람을 세우는사람" 에서 어떻게 다른 사람에게 놀라운 영향을 끼칠 수 있을까?하나님께서는 어떤 종류의 사람을 선택하여 사용하실까?하나님께서는 우리를 준비하시고 부르시고 구원하시는 은사를 주신 이유는 이 세상에 변화를 일으키고.영향을 끼치기 위해서이다. 불행이도 너무 많은 믿는 사람들이 그 비전을 상실한 것 같다.영향을 끼치는 사람들이 되는 대신 그들은 영향을 받는 자들이 되었다.본을 보이기보다는 따라가느라 애쓰고 있다.하나님께서는 당신에게 사역을 맡기셨다. 그 사역은 사람들을 예수 그리스도께로 가깝게 가도록 움직이는 것이다.믿음의 가족밖에 있는 사람들을 안으로 불러 들여야 한다. 안에 있지만,그리스도로부터 멀리 떨어져 있는 사람들을 가깝게 끌어들여야 한다.가깝게 와 있는 사람들..

어느 날, 목공소의 연장들이 모여서 회의를 열었다.사회는 망치가 보았다.그런데 회의 도중 회원 중 몇몇이 반기를 들고 사회자 망치에 대한 불만을 토로하였다."망치는 항상 깨고 부수는 자요, 늘 소란을 피우는 자니 여기서 떠나야 합니다."그러나 망치가 말했다. "좋습니다. 나 스스로도 나의 결점을 인정하므로 이곳을 떠나겠습니다.하지만 나와 함께 떠나야 할 자가 있으니 바로 대패입니다.왜냐하면 대패가 하는 일에는 전혀 깊이가 없고 늘 남의 껍질을 감싸기보다 는 벗기기 때문입니다." 이에 화가 난 대패가 말했다. "나뿐만 아니라 자(尺)도 나가야 합니다.왜냐하면 자는 자기만 옳은 듯이 항상 남을 측량하므로 모두에게 덕이 되지 못하기 때문입니다." 그러자 조용히 듣고 있던 자>가 벌떡 일어나더니 톱>을 지적하면..

주일학교 교육에서 교육시스템은 매우 중요하다. 시스템(system)이란 어떤 목적을 위하여 체계적으로 이룬 조직이나 제도를 말한다. 쉽게 표현하자면 시설과 환경과 같은 것이 시스템에 들어간다. 인간은 눈에 보이는 것에 집중하는 현상이 있다. 그러다 보니 시스템에 모든 초점을 맞출 때가 있다. 하지만 정작 중요한 것은 시스템이 아니라 존재의 목적 이다. 우리에게 큰 아픔을 준 세월호 침몰은 시스템의 부재가 아니다. 큰 여객선에 좋은 시스템을 갖추고 있었지만, 이를 가동시킬 준비도 되어 있지 않고, 시스템이 존재하는 목적도 잃어버렸기 때문이다. 한국 교회도 침몰하는 여객선과 다르지 않다고 본다.한국 교회가 앞으로 30~50년 후 유럽의 교회처럼 텅 빈 교회가 되지 않으려면 지금부터라도 주일학교 시스템을 점..

전천후란? 어떠한 상황에도 제 기능을 다할 수 있다는 뜻이다.전천후 비행기가 있다. 이 비행기는 어떤 악조건 상황에도 운행하는 비행기를 말한다. “우리의 신앙은 전천후 신앙"이어야 한다.힘들고 어려운 일이 있어도 변치 않는 신앙,  전천후 그리스도인이 되어야 한다. 구약에서 하박국 선지자는 하박국 3:16~17 "비록 무화과나무가 무성치 못하며 포도나무에 열매가 없으며감람나무에 소출이 없으며 밭에 식물이 없으며 우리에 양이 없으며 외양간에 소가 없을지라도나는 여호와를 인하여 즐거워하며 나의 구원의 하나님을 인하여 기뻐하리로다"날씨 상태와 곡식 여부에 상관없이 하나님을 인하여 즐거워하고, 구원받았다는 사실에 기뻐한다고 했다.신약에서는 사도 바울이 고린도후서 11:23 “수고를 넘치도록 하고, 옥에 더 많이..

우리를 교사로 부르신 까닭은 무엇일까?엡4:11-12에 “그가 혹은 사도로, 혹은 선지자로, 혹은 복음 전하는 자로, 혹은 목사와 교사로 주셨으니 이는 성도를 온전케 하여 봉사의 일을 하게하며 그리스도의 몸을 세우려 하심이라” 첫째, 성도를 온전케 하는 것이다.우리 주일학교 학생들도 성도이다. ‘온전‘ 이란 말을 원어적으로 보면 “부러진 뼈를 맞춘다.” “찢어진 그물을 깁는다.”라는 뜻이다. 교사는 학생을 온전케 하는 책임이 있다.“모든 성경은 하나님의 감동으로 된 것으로 교훈과 책망과 바르게 함과 의로 교육하기에 유익하니 이는 하나님의 사람으로 온전케 하며”(딤후 3:16~17)하나님의 말씀으로 온전케 하라는 것이다. 둘째, 봉사의 일을 하게 하는 것이다,교사는 온전케 된 어린이, 청소년성도를 봉사의 ..

중학교 2학년 때부터 시작한 주일학교 사역이 40년이 넘었다. 그 동안 단 1년도 주일학교 사역을 내려놓아 본 적이 없다. 한 교회에서 교사로 25년 있었다.  보조교사로 시작하여 정(正)교사, 부장을 했고, 교육전도사로 5년, 지금은 주일학교 사역만 전문으로 하는 기관목사가 되었다.남들이 왜  힘들고 어려운 주일학교 사역을 하느냐고 질문한다. 나는 이 사역이 좋다. 어린이, 청소년을 만나면 좋고, 특히 학생을 가르치는 교사들을 보면 내 가슴이 뛴다.내 자신이 현장에서 교사로 오랜 경험을 했고, 부장으로 있으면서 교사들의 힘든 부분을 누구보다도 잘 알고 있기 때문이다.그러나 무엇보다도 주일학교 사역을 멈출 수 없는 이유가 있다. 한국 교회 주일학교가 힘을 잃어가고 있다는 것이다. 지금처럼 간다면, 앞으로..